導(dǎo)語：新學(xué)期，新開局，新奮斗，為推進管城回族區(qū)新學(xué)期心理健康教育工作，提升心育質(zhì)量，加強區(qū)域內(nèi)心理教師的合作交流，3月9日，管城區(qū)各中小學(xué)心理教師齊聚鄭州市第四十五中學(xué)報告廳，開展2022年首次心理健康教育學(xué)科教研工作會。 會議開始，田曉莉老師帶領(lǐng)大家回顧了上學(xué)期
新學(xué)期，新開局，新奮斗，為推進管城回族區(qū)新學(xué)期心理健康教育工作，提升心育質(zhì)量，加強區(qū)域內(nèi)心理教師的合作交流，3月9日，管城區(qū)各中小學(xué)心理教師齊聚鄭州市第四十五中學(xué)報告廳，開展2022年首次心理健康教育學(xué)科教研工作會。
會議開始，田曉莉老師帶領(lǐng)大家回顧了上學(xué)期管城區(qū)的心理健康教育工作。在全體心理教師的不懈努力下，管城區(qū)的心理健康教育工作扎實開展，不僅拍攝完成了輔導(dǎo)中心的宣傳片，整理印制了輔導(dǎo)中心的有形成果，完成了心理教師專項技能培訓(xùn)，老師們在疫情防控期間還積極做好師生心理輔導(dǎo)工作，在微課、優(yōu)質(zhì)課以及心理劇等方面取得了一系列優(yōu)異的成績。接著，田老師結(jié)合鄭州市2022年心理健康教育工作要點，對管城區(qū)新學(xué)期心理健康工作計劃做了詳細的解讀，并提出了具體的要求，強調(diào)了各校要嚴格按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、國家及省市心理健康新文件的精神，重點從心理健康課程落實、心理教研的開展、心理教師專項技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)與危機干預(yù)、5.25心理活動月和優(yōu)秀課例輔導(dǎo)等方面開展工作。田老師強調(diào)了心理健康教育工作的重要性，要求心理教師要用心、實實在在地做好學(xué)生心理健康教育工作。
教研第二項，管城區(qū)南十里鋪小學(xué)鄭慧霞老師和霞飛路中學(xué)李軍強老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和國家及省市最新心理文件，詳細解釋了關(guān)于學(xué)生心理健康教育的具體工作要求和開展途徑，建議各校要充分認識到學(xué)校開展心理健康教育的重要意義，切實增強責(zé)任感和工作主動性，把穩(wěn)政策的方向盤，落實立德樹人的根本任務(wù)，踏實做好學(xué)生心理健康教育工作。
教研第三項，田老師對上學(xué)期獲得河南省心理劇比賽一二等獎的輔導(dǎo)老師頒發(fā)了證書，并宣讀了師徒結(jié)對的實施方案，組織老師們通過區(qū)域就近、自主選擇原則進行了師徒結(jié)對活動，依托一個師傅帶領(lǐng)三到五名徒弟的結(jié)對形式，加強心理健康教育的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)共研、共建、共享，扎實推進學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范有效開展。
教研活動結(jié)束后，田老師組織部分心理骨干教師召開了輔導(dǎo)中心志愿者研討會，對青少年心理輔導(dǎo)中心的常態(tài)化工作、輪流值班、分組分工、個案輔導(dǎo)等方面進行了部署。老師們暢所欲言，集思廣益，積極討論，分享觀點，不僅進行了分組、分工，明確任務(wù)，責(zé)任到人，還為心理輔導(dǎo)中心下一步工作的有效開展提出了建設(shè)性的意見。
本次教研活動，進一步提高了全區(qū)心理健康教育教研團隊的認識，使老師們思想上得到了提升，行動上有了方向，操作上有了抓手，從而促進全區(qū)中小學(xué)心理健康教育水平共同提高。新的學(xué)期，管城區(qū)心理人將繼續(xù)以研促教，提質(zhì)增效，以期在學(xué)科育人道路上穩(wěn)健提升，不斷前進！
