導(dǎo)語(yǔ)：2020年在抗疫得到基本控制的五月，師生得以重返美麗的校園，面對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，良好的心理調(diào)試技巧和能力是我們必須具備的。在疫情期間為了響應(yīng)國(guó)家盡量少聚集的號(hào)召，開(kāi)封市田家炳
2020年在抗疫得到基本控制的五月，師生得以重返美麗的校園，面對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，良好的心理調(diào)試技巧和能力是我們必須具備的。在疫情期間為了響應(yīng)國(guó)家盡量少聚集的號(hào)召，開(kāi)封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)啟了面向全校征集心理健康手抄報(bào)的活動(dòng)。繪畫(huà)本身就是一種很好的緩解心理壓力的方式，通過(guò)手抄報(bào)的繪制還可以向全校師生普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的關(guān)注和參與度。
心理健康手抄報(bào)-抗擊疫情
學(xué)校一直以來(lái)都非常關(guān)注學(xué)生的心理健康，為了更好的做到“把疫情當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”，讓學(xué)生把對(duì)疫情的關(guān)注和感悟繪制出來(lái)，此次活動(dòng)的主題為“繪心抗疫一路同行”。
此次活動(dòng)同學(xué)們興趣濃厚，積極性很高，創(chuàng)作的作品圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容豐富，既增強(qiáng)了學(xué)生的心理自我保健意識(shí)，提高了學(xué)生心理健康自我調(diào)節(jié)能力，加深了學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生懂得了心理健康在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生積極的關(guān)注和看待此次疫情，銘記這次疫情教會(huì)我們的那些課本中沒(méi)有的知識(shí)。
學(xué)習(xí)路上，心理健康將與學(xué)生一路相伴，人生路上，開(kāi)封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生愿與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
