導(dǎo)語(yǔ)：什么是心理劇？ 心理劇是用來(lái)幫助個(gè)體演繹本身問(wèn)題的方法。在團(tuán)體的互動(dòng)中，借著參與者身體的活動(dòng)，讓他們感悟到內(nèi)心世界的渴望與需求。 心理劇是現(xiàn)場(chǎng)即興演出的，沒(méi)有劇本，也沒(méi)有傳
什么是心理??？
心理劇是用來(lái)幫助個(gè)體“演繹”本身問(wèn)題的方法。在團(tuán)體的互動(dòng)中，借著參與者身體的活動(dòng)，讓他們感悟到內(nèi)心世界的渴望與需求。
心理劇是現(xiàn)場(chǎng)即興演出的，沒(méi)有劇本，也沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的演員。當(dāng)某位參與者愿意成為一場(chǎng)心理劇中有且僅有一個(gè)的“主角”時(shí)，意味著ta即將打開(kāi)心扉，以舞臺(tái)為載體展現(xiàn)ta的主觀世界。
心理劇是一個(gè)內(nèi)心劇，它解決的并不是客觀事實(shí)，而是探視一個(gè)人內(nèi)在的主觀世界里的事實(shí)，了解是什么困難在阻止個(gè)體的成長(zhǎng)、幸福和快樂(lè)。
心理劇中，主角所描述的自己生活里的其他人物并不會(huì)真實(shí)地在舞臺(tái)上出現(xiàn)，而是由輔角通過(guò)主角的描述進(jìn)行扮演。心理劇帶領(lǐng)主角與ta心中那些人的影像進(jìn)行互動(dòng)，幫助主角在情緒、認(rèn)知和行為上充分釋放，透過(guò)釋放的過(guò)程，使主角表達(dá)情感、獲得對(duì)問(wèn)題的領(lǐng)悟，以及在行動(dòng)上能更好地面對(duì)問(wèn)題。
心理劇關(guān)鍵五要素
主角
心理劇中最重要的角色，是提供劇情故事的當(dāng)事人。ta需要在舞臺(tái)上雕塑出自己的私人世界，而在場(chǎng)的所有人都將進(jìn)入其中。主角是具有特權(quán)的，任何選擇成為主角的人都不應(yīng)該被強(qiáng)迫。
導(dǎo)演
導(dǎo)演往往是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士，ta運(yùn)用心理劇方法，引導(dǎo)主角探究其問(wèn)題，并協(xié)助心理劇的架構(gòu)與演出，幫助主角從原有的感知中走出來(lái)。導(dǎo)演實(shí)際上身兼制作人、咨詢(xún)師和分析師的三重身份。
輔角
輔角塑造主角世界中需要的角色。一般來(lái)說(shuō)，任何一位觀眾都有可能成為輔角。他們需要傾聽(tīng)主角的敘述和導(dǎo)演的指導(dǎo)，在對(duì)主角和自己扮演的角色有一定程度的了解后，進(jìn)入角色自發(fā)演出，而不需要進(jìn)一步指示。
舞臺(tái)
舞臺(tái)是用于演出的地方，但不一定需要是一般意義上裝備齊全的表演場(chǎng)所。它主要幫助在場(chǎng)所有人確定界限，清晰地分清想象與現(xiàn)實(shí)，心理劇場(chǎng)和現(xiàn)實(shí)生活。
觀眾
心理劇中，觀眾并不僅僅觀看演出，而常常主動(dòng)參與探討主角的感受。觀眾代表客觀的眼睛，作為輿論的回聲筒，表達(dá)他們對(duì)主角的評(píng)論與回應(yīng)，因此觀眾的支持作用是非常重要的。
心理劇流程
心理劇一般包括暖身、主角產(chǎn)生、演出、分享與審視四個(gè)階段。
暖身是通過(guò)各種活動(dòng)，幫助成員卸下面具、接觸自我并暖化肢體的方式。在通過(guò)暖身活動(dòng)調(diào)動(dòng)成員的意愿后，即產(chǎn)生本次心理劇的主角。主角的產(chǎn)生與個(gè)人意愿、團(tuán)體選擇和導(dǎo)演選擇三個(gè)要素有關(guān)。
演出時(shí)，導(dǎo)演幫助主角逐步呈現(xiàn)并探討其生活中的各個(gè)層面，希望主角在經(jīng)歷演出的過(guò)程后，能用不同的眼光看待過(guò)去的問(wèn)題，產(chǎn)生新的想法和行動(dòng)。演出結(jié)束后，全體成員則聚在一起展開(kāi)分享與審視。該階段的三個(gè)原則是：不分析、不建議、不進(jìn)一步發(fā)問(wèn)。
“心理情景劇比賽”不是“心理劇比賽”
許多學(xué)校都會(huì)舉辦心理情景劇比賽，而相當(dāng)一部分人會(huì)順口說(shuō)成“心理劇大賽”。實(shí)際上，這些校園中的心理情景劇往往是將一些貼近學(xué)生的心理個(gè)案改編成劇，由特定的學(xué)生按照劇本出演，這與帶有團(tuán)體治療特色的心理劇是不相同的。
